Publicaties websites
- Folia International, 21-02-2023. Is blended learning the future of higher education?
Interview with Erwin van Vliet
https://www.folia.nl/international/155737/is-blended-learning-the-future-of-higher-education - SURF Communiteis, 23-01-2023. Verslag van werksessie SIG LA 19 januari, https://communities.surf.nl/learning-analytics/artikel/verslag-van-werksessie-sig-la-19-januari
- SURF Communities, 21-05-2022. Learning analytics dashboards, wat willen we weten en meten om het onderwijs te verbeteren?, https://communities.surf.nl/learning-analytics/artikel/learning-analytics-dashboards-wat-willen-we-weten-en-meten-om-het
- SURF Communities, 16-11-2021. De eerste ervaringen met IguideME gepresenteerd op de SURF Onderwijsdagen 2021, https://communities.surf.nl/artikel/de-eerste-ervaringen-met-iguideme-gepresenteerd-op-de-surf-onderwijsdagen-2021-1
- UvA FNWI Nieuwsbrief, 16-11-2021: Erwin van Vliet speaks at SURF Education Days 2021 Link
Presentaties
- Van Vliet, E.A. (2023). Decentrale Learning Analytics bij de UvA; hoe richt je de techniek in zodat je uiteindelijk kunt opschalen? Werksessies Learning Analytics: Nu en de Toekomst. SURF Special Interest Group Learning Analytics, 19-1-2023, Utrecht.
- Van Vliet, E.A. (2022). IguideME: supporting self-regulated learning and academic achievement with personalized peer comparison feedback. Toets2daagse, 7-12-2022, Tilburg.
- Van Vliet, E.A. & Brouwer N. (2022). Personalized feedback to students and lecturers using IguideME. Vision project meeting, 28-11-2022, Amsterdam.
- Van Vliet, E.A. (2022). Toetsdata om van te leren. SURF Onderwijsdagen, 15-11-22, ‘s Hertogenbosch.
- Van Vliet, E.A. (2022). Personalized feedback to students and lecturers using IguideME. Seminar Learning Analytics in het onderwijs – hoe pak je dat aan?, SURF Special Interest Group Learning Analytics, 20-6-2022, Utrecht.
- Moes, Sylvia, van Vliet, E.A. & Brouwer, N. (2022). Workshop IguideME voor de VU docenten, VU, 6-07-2022, hybride.
- Brouwer, N. & van Vliet, E.A. (2022). Blended learning, BKO workshop, UvA, FNWI, 19 and 20-4-2022, online.
- Van Vliet, E.A. (2022). Personalized feedback to students and lecturers using IguideME, Educational Pioneers and Innovators Conference, 31-5-22, Rotterdam
- Van Vliet, E.A. (2022). Feedback GO, Grand Educational Challenges meeting, University of Amsterdam, 4-4-2022, online
- Brouwer, N. & van Vliet, E.A. (2021). Blended learning, BKO workshop, UvA, FNWI, 03-12-2021, online.
- Brouwer, N. & van Vliet, E.A. (2021). Blended learning, BKO workshop, UvA, FNWI, 30-11-2021, online.
- van Vliet, E.A. (2021). Personalized feedback to student and teacher using IguideME. UvA Teaching & Learning Centre Research Fellow meeting, 12-11-2021, Amsterdam.
- van Vliet, E.A. (2021). Personalized feedback to student and teacher using IguideME. Sessie: Studenten begeleiden door inzet van data, 9-11-2021, SURF Onderwijsdagen 2021, 9-10 november 2021, Den Bosch. Link presentatie https://www.surf.nl/agenda/surf-onderwijsdagen-2021-voor-mbo-hbo-en-wo
- Brouwer, N. (2021). The power of online teaching. (keynote) 4th Ars Docendi Conference, Krakow, Poland, 20-9-2021, online. https://arsdocendi.uj.edu.pl/doskonalenie/konferencja/program